Halaman
103
Pariwisata
i
Pariwisata
Pariwisata
19
Anda tentu senang melakukan wisata. Pada Pelajaran ini,
Anda akan belajar menyampaikan topik dari hasil membaca.
Tujuannya agar Anda dapat mencatat hal-hal penting dari tulisan
yang Anda baca, kemudian menyampaikannya secara lisan. Tak
hanya itu Anda pun akan belajar meringkas isi artikel, membaca
teks kemasyarakatan, dan mengelompokan kata majemuk.
8
8
S
u
m
b
e
r
:
w
w
w
.
r
u
d
-
g
r
.
c
o
m
103
103
Pelajaran
Pelajaran
Alokasi waktu: 18 jam pelajaran
Peta
Peta
Konsep
Konsep
terdiri atas
melalui
proses
melalui
proses
melalui
proses
melalui
proses
mencatat pokok berita
Menyampaikan topik
dari hasil membaca
Membaca Teks
Kemasyarakatan
Menulis ringkasan
isi artikel
Mengelompokkan
kata majemuk
• tradisi ungkapan
rasa syukur
• mendaftar pokok
pikiran buku
• membuat
ringkasan isi
artikel
• berdiskusi
• mendata hasil
membaca
• menyampaikan isi
bacaan
Kegiatan
Berbahasa
• mengetahui kata
majemuk
• mengielompokkan
kata majemuk
104
104
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
Setelah membaca bacaan tersebut, Anda dapat mendata
pokok-pokok dari bacaan tersebut. Bandingkanlah hasilnya dengan
pokok-pokok berikut.
Selain dalam kegiatan mendengarkan, kegiatan apresiatif
dapat diterapkan pula dalam kegiatan membaca. Tidak hanya
membaca karya sastra, membaca bacaan pun dapat disebut
kegiatan apresiatif jika Anda dapat menganalisis dan memperoleh
informasi dan pengetahuan darinya. Informasi dan pengetahuan
tersebut akan lebih luas tersebar jika Anda turut menyebarkannya,
yakni menyam paikannya secara lisan. Anda tidak perlu mengutip
secara keseluruhan bacaan tersebut, melainkan hanya pokok-
pokoknya saja seperti halnya Anda menceritakan pengalaman dan
kejadian dalam pelajaran-pelajaran sebelumnya.
Bacalah dengan saksama sebuah bacaan berikut.
Anda yang bekerja di kantoran sebagai
pe nerima tamu,
cleaning service
, dan pengantar
surat sudah harus ber waspada. Di masa depan,
Anda akan bersaing ketat dengan robot-robot
canggih yang dapat melakukan pekerjaan-pe-
ker jaan seperti yang Anda lakukan.
naik turun tangga dan berlari dengan kecepatan
30 km/jam. Gerak-geriknya pun selincah manu-
sia. Selain itu, Asimo dilengkapi sensor-sensor
tertentu sehingga mampu berjabat tangan dan
mengenali wajah.
Dengan demikian, Asimo dapat mela
kukan
pekerjaan kantoran, seperti mene rima tamu,
membersihkan lantai dan dinding, serta meng-
an tarkan surat.
Inilah robot tercanggih pertama yang ke-
mam
puan-kemampuannya paling me
nye
rupai
manusia. Apalagi, Asimo juga dapat menirukan
gerakan-gerakan orang menari dan berolah-
raga.
Sayangnya, jika nanti Anda termasuk peng-
guna Asimo, Anda akan cukup kerepotan ka
rena
harus mengisi ulang baterenya sejam sekali.
Selain itu, tarif sewanya sebesar 20 juta yen atau
sekitar Rp
1
,766 miliar per tahun.
Sumber:
Harian Umum
Koran Tempo
,
1
3 Februari 2005
Robot Sensitif Terhadap Permukaan jalan
Sumber:
Harian
Koran Tempo
,
1
3 Februari 2005.
Robot itu bernama Asimo. Ia baru saja
di luncurkan oleh perusahaan raksasa Jepang,
Honda Motor Co. Dengan tinggi badan
1
30
cm dan berat 54 kg, Asimo mampu berjalan
Menyampaikan
Menyampaikan
Topik
Topik
dari Hasil Membaca
dari Hasil Membaca
A
Anda diharapkan dapat:
• mendata pokok-
pokok yang diperoleh
dari hasil membaca;
• menyampaikan isi
bacaan,ditambah
dengan pendapat
sendiri;
• mengemukakan alasan
mengapa bacaan atau
buku tersebut yang
dipilih untuk dibaca.
Tujuan Belajar
105
105
Pariwisata
Honda Motor Co., sebuah perusahaan raksasa milik Jepang,
berhasil menciptakan robot canggih yang diberi nama Asimo. Asimo
dipersiapkan untuk melakukan pekerjaan di kantoran, seperti
menerima tamu, tenaga pembersih atau mengantarkan surat. Dengan
demikian, Asimo bisa melakukan tiga posisi sekaligus. Mungkin hal
itu untuk meningkatkan efektivitas dan efi siensi kerja, juga bisa
menghemat biaya perusahaan karena tak perlu karyawan lebih
banyak. Oleh sebab itu, Asimo memiliki keunggulan-keunggulan,
seperti berjabat tangan, mengenali wajah, berjalan naik-turun tangga
dengan lincah, bahkan dapat berlari sejauh 30 kilometer per jam.
Namun, tenaga Asimo harus diisi sejam sekali. Alangkah repotnya.
Selain itu, biaya untuk mempekerjakan Asimo juga cukup mahal,
yakni disewakan dengan tarif 20 juta yen atau sekitar Rp1,766
miliar per tahun.
1. Robot Asimo dikeluarkan oleh Honda Motor Co.
2. Asimo dipersiapkan untuk pekerjaan di kantoran.
3. Asimo memiliki tinggi badan 130 cm dan berat 54 kg.
4. Asimo mampu berjabat tangan, mengenali wajah, dan
berjalan naik-turun tangga.
5. Asimo dapat berlari dengan kecepatan 30 km/jam.
6. Baterai Asimo harus diisi ulang sejam sekali.
7. Asimo akan disewakan dengan tarif 20 juta yen atau sekitar
Rp1,766 miliar per tahun.
Seperti hal
nya da
lam Pelajaran terdahulu, Anda dapat menyam-
paikan kembali wacana tersebut berda sarkan data yang telah dicatat.
Kali ini Anda boleh menyam pai kan nya disertai pendapat Anda
sendiri. Sekarang, sam paikanlah secara lisan seperti contoh berikut
berdasarkan ca tatan Anda.
Seandainya Anda membaca bacaan tersebut berdasarkan pi
lihan
sendiri, tentu Anda mempunyai alasan yang menyebabkan Anda
memilih bacaan tersebut. Ungkapkanlah alasan Anda, kemu dian
bandingkanlah dengan alasan-alasan berikut. Kemudian, diskusi-
kanlah bersama teman-teman Anda.
1. Aktualitas, misalnya, Asimo adalah robot terbaru dan ter-
canggih.
2. Kemenarikan atau minat, misalnya, dunia teknologi ada lah
hal yang paling menarik perhatian.
106
106
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
1. Berikut ini adalah sebuah bacaan tentang potensi penyakit
yang disebabkan oleh burung migran. Bacalah dengan
saksama.
Direktur Eksekutif Yayasan Konservasi
Alam Nusantara Hasudungan Pakpahan
meng
aku pernah meneliti bahwa burung-
burung migran dari Asia Timur itu membawa
penyakit. "Ini sebenarnya skripsi saya di Fakultas
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam pada
Universitas Padjadjaran, Bandung, pada 1994,"
kata dia.
Dudung, begitu Hasudungan disapa,
mengatakan bahwa jenis burung yang diambil
sampelnya adalah burung pantai dan elang.
Namun, Dudung menegaskan, virus yang
2. Datalah pokok-pokok isi dari teks bacaan "Potensi Penyakit
Burung Migran".
3. Sampaikan kembali olehmu isi bacaan tersebut di depan kelas
ber da
sarkan data-data yang Anda catat. Tam bahkan dengan
pen dapatmu pada bagian-bagian yang ingin Anda komentari.
4. Buatlah simpulan atas hasil pelatihan tersebut.
Latihan
Latihan
Pemahaman
Pemahaman
Tugas
Tugas
Kelompok
Kelompok
1. Carilah sebuah buku karya ilmiah atau nonfi
ksi.
2. Datalah pokok-pokok isi nya dan diskusikan bersama-sama.
3. Kemudian, kemukakan kepada ke lompok lain alasan kalian
memilih buku tersebut.
4. Buatlah simpulan atas hasil tugas tersebut.
ditemukan pada burung itu adalah virus
infl uenza.
a tidak menyebutkan tipe ataupun subtipe
virus tersebut. "Yang pasti bukan strain H5N1.
Sebab, itu kan baru ditemukan bebe rapa tahun
ini saja," kata Dudung.
Namun, Dudung yakin ada kontribusi
burung migran terhadap merebaknya kasus fl u
bu rung pada unggas. "Melihat titik-titik penye-
barannya, itu sesuai dengan rute migrasi bu
rung
migran."
Sumber
: Harian Umum
Koran Tempo
, 21 September 2005
107
107
Pariwisata
Pada Pelajaran sebelumya Anda sudah belajar menyampaikan
uraian topik tertentu dari hasil membaca artikel secara lisan
dengan kalimat efektif. Pada Pelajaran berikut ini Anda akan
berlatih merngkum isi bahasan tentang kemasyarakatan. Untuk
memudahkan menyusun rangkuman teks, Anda dapat menuliskan
pokok-pokok isinya. Sebelumya Anda dapat membaca teks bacaan
berikut secara intensif.
Imlek muncul dari tradisi masyarakat
Tiongkok, merupakan ungkapan rasa syukur
kepada Tuhan atas berkah panen yang telah
diberikan sepanjang tahun dan sekaligus berisi
harapan agar memperoleh hasil lebih baik pada
hari-hari mendatang.
Sebenarnya, Imlek dirayakan selama 15
hari berturut-turut dan ke-15 merupakan pun-
cak perayaan, disebut capgome.
Menjelang Tahun Baru China, masyarakat
Tionghoa membersihkan dan memperbaki ru-
mah. Pada tahun baru pantang bagi mereka
membersihkan rumah. Makna membersihkan
rumah tersebut sebenarnya luas, membersih-
kan diri dari berbagai permasalahan, termasuk
utang.
Lantas, apa saja ritual wajib yang biasa di-
lakukan masyarakat Tionghoa saat merayakan
Imlek? Sesuai tradisi, umat yang merayakannya
sembahyang di wihara atau kelenteng menje-
lang malam pergantian tahun.
Ada dua hal yang mesti mereka lakukan,
berdoa di depan wajah Giok Ong Siang Tee,
lalu berdoa di hadapan tuan rumah. Setelah itu
barulah mereka dapat berdoa di depan dewa-
dewa lainnya.
Saat berdoa, umat membawa hio serta
lilin merah bertuliskan namanya, keluarga, atau
perusahaan. Dua benda tersebut mengandung
arti yang berbeda. Lilin menyimbolkan pe-
nerangan, sedangkan asap hio, ataupun orna-
men khas Cina lainnya seperti lampion ber-
makna kebahagiaan.
Selain sembahyang, masyarakat keturunan
Tionghoa di kota-kota besar yang merayakan
Imlek biasanya juga berkumpul dan melakukan
santap malam bersama keluarga di rumah atau
restoran. Karena itu, tradisi pulang kampung
berlaku pula bagi mereka.
Santap malam biasanya didominasi de-
ngan menu yang terbuat dari ikan, daging, dan
udang. Lantas, ada pula yang menyajikan hi-
dangan terbuat dari tujuh jenis bahan utama
yang berbeda seperti ayam, babi, sayur, sapi,
abalone, udang, dan kepiting.
Hidangan wajib adalah yee shang (yu
sheng) yang dimakan dengan cara unik, yaitu
diaduk menggunakan sumpit bersama seluruh
anggota keluarga, lalu diangkat tinggi-tinggi.
Lantas, ada pula yang mewajibkan ma-
kan sup ikan dan mi. Menurut kepercayaan
masyarakat Tionghoa, ikan mengandung makna
berlebih seperti rezeki yang berlebih, sedang-
kan mi merupakan simbol panjang umur.
Namun, makan mi ini sama seperti yee
shang karena ada aturan mainnya. Selain tidak
boleh dipotong dengan sendok, mi juga harus
dimakan memakai sumpit, lalu diseruput sam-
pai terpotong.
Sementara itu pada hari H, tahun baru,
masyarakat Tionghoa yang merayakan Imlek
biasanya mengenakan pakaian baru dan rapi.
Lalu mereka mengunjungi sanak saudara untuk
mengucapkan selamat sambil meminta maaf.
Untuk menghormati orang yang lebih tua,
anak-anak atau orang yang lebih muda mem-
Tradisi Ungkapkan Rasa Syukur
Membaca Teks
Membaca Teks
Kemasyarakatan
Kemasyarakatan
B
Anda diharapkan dapat:
• mengetahui langkah-
langkah merangkum isi
teks;
• menyampaikan isi
rangkuman tersebut
dengan kalimat yang
runtut.
Tujuan Belajar
108
108
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
Anda telah mencatat pokok-pokok isi bahasan tersebut.
Sekarang, bandingkanlah dengan catatan pokok-pokok bahasan
berikut. Anda dapat mendiskusikannya bersama teman-teman
untuk mendapatkan hasil yang baik.
a. Sembahyang di Wihara atau Kelenteng menjelang malam
pergantian tahun.
b. Melakukan santap malam bersama keluarga di rumah
atau restoran.
c. Pada Tahun Baru mengenakan pakaian baru dan rapi.
d. Mengunjungi sanak saudara untuk mengucapkan selamat
sambil meminta maaf dan memberikan angpau kepada
yang lebih muda.
e. Membawa jeruk mandarin yang menyimbolkan rezeki
atau hoki.
f. Saling berkirim kue keranjang kepada kerabat, sahabat,
atau relasi.
g. Membakar petasan atau mercon untuk mengusir setan.
h. Memanggil barongsai untuk mengundang rezeki dan
menolak bala.
beri hormat dengan cara mengepalkan kedua
tangan sambil digoyangkan ke depan dan bela-
kang. Berikutnya, orang-orang tua akan mem-
berikan angpau kepada yang lebih muda.
Saat berkunjung, tak jarang mereka
datang sambil membawa jeruk mandarin
yang menyimbolkan rezeki atau hoki. Untuk
menyambut tamu yang datang, tuan rumah
biasanya menyediakan aneka penganan manis,
permen, kuaci, atau kacang.
Kemudian, Imlek juga sering kali diman-
faatkan sebagai ajang untuk saling kirim kue
keranjang kepada kerabat, sahabat, atau relasi.
Pada zaman dahulu, kue tersebut biasanya
dimakan sebelum menyantap nasi dengan
harapan mendapatkan keberuntungan dalam
pekerjaannya untuk satu tahun ke depan.
Tradisi lain yang bisa ditemui saat Imlek
adalah membakar petasan atau mercon yang
merupakan bagian dari upaya untuk mengusir
setan. Tradisi itu juga melambangkan kegembi-
raan akibat mendapatkan rezeki berlimpah.
Tradisi lainnya yang kini sudah mulai
bergeser mejadi alat hiburan ialah memanggil
barongsai, sebenarnya tradisi tersebut dilaku-
kan untuk mengundang rezeki dan menolak
bala.
Secara garis besar, tradisi tersebut ti-
dak jauh berbeda dengan yang dilakukan ma-
syarakat Tionghoa di belahan lain di Indonesia,
seperti di Jakarta, Tanggerang, Singkawang
(Kalimantan Barat), atau Tanjungpinang (Riau),
dan lainnya.
Tradisi ini merupakan ungkapan rasa
syukur terhadap berkah yang diperoleh sepa-
njang tahun lalu, dan berharap memperoleh
keberuntungan dalam segala hal yang lebih
baik pada masa mendatang.
Sumber
:
Media Indonesia
, 6 Februari 2008
Imlek merupakan tradisi masyarakat Tiongkok sebagai
ungkapan rasa syukur kepada Tuhan.
Beberapa ritual Imlek yang biasa dilakukan masyarakat
Tionghoa:
109
109
Pariwisata
Kemudian, Anda dapat menuliskan kembali pokok-pokok
tersebut dengan kalimat sendiri sehingga menjadi rangkuman
atas bahasan yang Anda baca. Anda dapat membandingkan hasil
pekerjaan Anda dengan rangkuman berikut.
Masyarakat keturunan Tionghoa di Indonesia merayakan
Imlek sebagai tradisi masyarakat Tiongkok sebagai ungkapan
rasa syukur kepada Tuhan atas berkah panen yang telah
diberikan sepanjang tahun dan sekaligus berisi harapan agar
memperoleh hasil lebih baik pada hari-hari mendatang.
Sejumlah ritual Imlek biasanya dilakukan oleh masyarakat
Tionghoa yaitu melaksanakan sembahyang di Wihara atau
Kelenteng menjelang malam pergantian tahun. Kemudian
melakukan santap malam bersama keluarga di rumah atau
restoran. Pada Pada Tahun Baru mengenakan pakaian baru dan
rapi untuk mengunjungi sanak saudara tak lupa mengucapkan
selamat sambil meminta maaf dan memberikan angpau kepada
yang lebih muda. Biasanya sambil berkunjung membawa
jeruk mandarin yang menyimbolkan rezeki atau hoki. Pada
saat Imlek juga biasanya saling berkirim kue keranjang
kepada kerabat, sahabat, atau relasi. Membakar petasan atau
mercon juga adalah tradisi saat Imlek untuk mengusir setan
serta memanggil barongsai untuk mengundang rezeki dan
menolak bala.
Ringkasan adalah bentuk ringkas dari sebuah karya tulis
dengan mempertahankan isi dan diungkapkan secara lengkap.
Dengan demikian, ringkasan merupakan bentuk tulisan atau
karangan baru yang lebih singkat dari karangan aslinya. Adapun
ikhtisar adalah bentuk penyajian singkat dari suatu karangan tanpa
harus memerhatikan urutannya. Ikhtisar hanya mengungkapkan
inti atau pokok masalahnya. Hal-hal yang harus diperhatikan pada
saat akan membuat ringkasan adalah sebagai berikut:
1. membaca naskah asli;
2. mencatat gagasan utama;
3. menyusun karangan singkat dari gagasan-gagasan
utama;
4. menggunakan kalimat tunggal atau sederhana.
C
Menulis Ringkasan Isi Artikel
Menulis Ringkasan Isi Artikel
Anda diharapkan dapat:
• mendata pokok-pokok
pikiran artikel yang
sudah dibaca'
• membuat ringkasan
yang menggambarkan
seluruh isi artikel;
• mendiskusikan
ringkasan untuk
mendapatkan masukan;
• mengungkapkan kesan
atas artikel yang
dibaca dari segi isi dan
organisasi tulisan.
Tujuan Belajar
110
110
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
Dari teks tersebut, dapat diketahui bahwa pokok-pokok pikiran
dalam teks tersebut yakni sebagai berikut.
1. Geometri adalah salah satu materi pelajaran dalam
matematika.
2. Dunia maya tiga dimensi merupakan teknologi visualisasi.
3. Salah satu pemanfaatan teknologi VR ada lah untuk menunjang
kemajuan dunia pen di dikan.
4. Dengan teknologi VR ini, siswa dapat ber eksperimen.
Sekarang, bacalah penggalan artikel berikut.
Dunia Maya Permudah Belajar Geometri
Mungkin salah satu materi pelajaran dalam
matematika, yaitu geometri, memerlukan daya
imajinasi yang cukup tinggi untuk mem
bayang-
kan suatu bentuk benda, meran cang dan meng-
gambarkannya. Namun, dukungan tek
nologi
bisa membantu siswa dalam mempe lajari ber-
bagai ilmu pengetahuan, khususnya geo metri.
Dunia maya tiga dimensi atau
virtual reali-
ty
(VR) merupakan teknologi visualisasi untuk
menirukan alam nyata ke dalam dunia maya.
Nah, dengan semakin berkembangnya tekno-
logi komputer, teknologi VR pun berkembang
pesat. Karena itu, sudah sewajarnya jika keha-
diran teknologi VR ini dimanfaatkan semaksimal
mungkin dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu pemanfaatan teknologi VR
ada
lah untuk menunjang kemajuan dunia pen-
di dikan. Teknologi VR bisa digunakan dalam
pro
ses belajar-mengajar mata pelajaran mate-
ma
tika yang berkaitan dengan
topik bahasan
geo
metri. Dengan demikian, diharapkan sua-
sana belajar di kelas akan semakin menarik dan
ter
jadi proses interaktif. Suasana seperti ini
tentu saja mempermudah siswa dalam mema-
hami materi yang diberikan.
Dengan teknologi VR ini, siswa dapat ber-
eksperimen menirukan berbagai objek di se-
kitar. Misalnya, mendesain bangunan sekolah
dengan halamannya; ruang kelas dengan meja,
bangku, papan tulis, dan sebagainya. Sebagai
tahap awal, siswa bisa menggunakan objek
virtual sederhana, seperti bola (sphere), kotak
(box), kerucut (cone) dan silinder (cylinder).
Sumber
: Harian Umum
Pikiran Rakyat
, 12 Februari 2004
Nah, dari catatan tersebut, didapat ringkasan sebagai berikut.
Geometri adalah salah satu materi dalam mata pelajaran
matematika. Dunia maya tiga dimensi merupakan teknologi
visualisasi untuk menirukan alam nyata ke dalam dunia maya.
Salah satu pemanfaatan teknologi ini ada lah untuk menunjang
kemajuan dunia pen
di dikan, yakni dengan menunjang siswa
ketika sedang ber eksperimen.
Setelah selesai membuat ringkasan, diskusikanlah bersama teman-
teman
Anda. Dengan demikian, Anda dapat saling memberikan
masukan bersama teman-teman Anda untuk membuat ringkasan
yang tepat. Selain itu, Anda
dapat menyampaikan kesan atau
tang-
gapan atas artikel dari segi isi dan cara penulisannya. Sampaikan lah
tanggapan tersebut dengan bahasa yang baik dan komu nikatif.
Untuk lebih meningkatkan kemampuan Anda, kerjakanlah
latihan berikut dengan baik.
111
111
Pariwisata
1. Bacalah artikel dari surat kabar atau majalah.
2. Datalah pokok-pokok pikiran artikel tersebut.
3. Buatlah ringkasan yang menggambarkan seluruh isi artikel.
4. Diskusikanlah isi ringkasan Anda dengan teman. Mintalah
masukan dari teman Anda.
5. Tulislah kesan atas artikel yang telah Anda baca tersebut.
6. Buatlah kesimpulan bersama teman-teman Anda tentang
hasil kegiatan tersebut.
Latihan
Latihan
Pemahaman
Pemahaman
Kata majemuk adalah gabungan dari dua kata atau lebih yang
membentuk kata baru.
Ciri-cirinya adalah:
Gabungan itu membentuk suatu arti baru
Berhubungan dengan kata-kata lain sebagai satu kesatuan
Biasanya terdiri dari kata-kata dasar
rumah makan
kaki tangan
orang tua
rumah sakit
sapu tangan
hari besar
kamar mandi
purba kala
maharaja
Contohnya:
Mengelompokkan
Mengelompokkan
Kata Majemuk
Kata Majemuk
D
Kata Majemuk Sintaksis (Syntactic Componound)
Kata majemuk yang komponennya berurutan secara biasa
yaitu seperti urutan frase, jadi menurut ukuran sintaksis. Buah
bibir, daya juang, buah tangan dan kepala batu adalah contoh-
contoh kata majemuk sintaksis.
Kata Majemuk Asintaksi (Asyntactic Componound)
Kata majemuk yang komponen tak berurutan secara biasa
tetapi kebalikan dari yang biasa. Kata majemuk bumi putera,
perdana menteri adalah contoh kata majemuk Asintaksis.
Anda diharapkan dapat:
• mencatat pokok-
pokok pembicaraan:
siapa yang berbicara
dan apa isi
pembicaraannya;
• merangkum seluruh
isi pembicaraan dalam
beberapa kalimat
menyampaikan isi
rangkuman kepada
orang lain.
Tujuan Belajar
112
112
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
1. Tentukanlah pokok-pokok pikiran dari teks berikut.
Tiap-tiap provinsi, kota, dan kabupaten
mem
punyai cara pandang berbeda terhadap
penanganan judi. Ada provinsi yang melakukan
tindakan keras terhadap penjudi, seperti
tampak di Jawa Tengah dan Bali, tetapi ada
juga daerah, di antaranya Jawa Barat, Jawa
Timur, DKI Jakarta, Sumatera Selatan, dan
Sulawesi Utara, yang terkesan tidak ngotot
menumpas praktik judi.
Menurut pengamatan yang dilakukan
Kompas, ada daerah yang dengan tegas
menolak praktik judi. Namun, ada yang harus
melakukan rapat terlebih dahulu untuk
menentukan sikap meskipun persoalan judi
ini jelas diatur dalam kitab Undang-Undang
Hukum Pidana (KUHP).
Di Semarang, Kepala Kepolisian Daerah
(Polda) Jawa Tengah (Jateng) Inspektur Jendral
Chaerul Rasjid menyatakan, peme
rintah
daerah baik kabupaten maupun kota harus
selektif memberikan izin usaha permainan
ketangkasan. Sebab, usaha itu dapat disalah-
gunakan oleh pemiliknya, yakni menjadi arena
perjudian.
Ia menanggapi marak nya judi jenis
permainan ketangkasan di se jumlah daerah
akhir-akhir ini. Hal ini menyusul ditu
tup
nya judi
jenis toto gelap (togel) di Jateng pertengahan
tahun 2004.
Sumber
:
TV7
, 12 Februari 2005
dengan pengubahan
2. Buatlah rangkuman berdasarkan teks pada soal No.1.
3. Kelompokkan konfi
ks yang terdapat dalam teks pada soal
No. 1.
Latihan Pemahaman
Latihan Pemahaman
Pelajaran 8
Pelajaran 8
1. Bacalah kembali wacana pada Pelajaran 8 bagian B.
2. Temukan dan salin ulang kata majemuk dalam teks tersebut.
3. Tulis sebuah karangan dengan menggunakan kata-kata terse-
but.
Latihan
Latihan
Pemahaman
Pemahaman
Setelah Anda mempelajari Pelajaran 1 ini Anda dapat
memperoleh informasi dengan benar. Dengan informasi yang
di dapat Anda dapat memberikan gagasan atas informasi yang
Anda dapatkan. Hal ini dapat melatih Anda untuk lebih berani
dalam mengungkapkan ide serta gagasan yang Anda miliki.
Refl
eksi
Refl
eksi
Pelajaran 8
Pelajaran 8
113
113
1. Penulisan daftar pustaka berikut ini
yang benar adalah ....
a. Rachmat Djoko Pradopo. 1967.
Pengkajian Puisi
. Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
b. Djoko, Rachmat Pradopo. 1967.
Pengkajian Puisi
, Yogyakarta:
Gajah Mada University Press.
c. Pradopo, Rachmat Djoko. 1967.
Pengkajian Puisi
. Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
d. Rachmat, Pradopo, Djoko. 1967.
Pengkajian Puisi
. Yogyakarta;
Gadjah Mada University Press.
e. Pradopo, Rachmat Djoko, 1967,
Pengkajian Puis
i. Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press.
2. Apa langkah pertama dalam menulis
karya ilmiah?
a. menentukan gagasan yang akan di-
kembangkan
b. mendaftar hal-hal yang perlu ditulis
berdasarkan topik yang dipilih
c. menyusun kerangka karya tulis
d. mengembangkan kerangka menjadi
karya tulis
e. menyunting karya tulis
3. Berikut ini yang bukan merupakan
nama lain dari daftar pustaka adalah ....
a. referensi
b. bibliografi
c. sumber data
d. sumber acuan
e. sumber rujukan
4. Sebenarnya saya setuju dengan pen-
dapat Saudara. Namun, akan lebih ba-
ik kiranya jika argumentasi Saudara
dilandaskan pada fakta-fakta yang
mendukung, bukan pendapat pribadi
yang terlalu subjektif, apalagi terkesan
emosional.
Pernyataan tersebut berupa ....
a. tanggapan
b. pendapat
c. kritikan
d. pertanyaan
e. saran
5.
Maka sebaik-baiknya per tolongan, menjadi
sarana mempererat hubungan antarnega-
ra. Begitu pula sebaliknya, bagi negara-ne-
gara yang memerlukan bantuan, keterbu-
kaan perlu ditunjukkan kepada siapapun.
Namun syaratnya tetap, yakni bantuan
diberikan dengan penuh ketulusan. Kalau-
pun masyarakat menolak bantuan Israel,
itu bukan karena ada udang di balik ban-
tuan itu. Negara seperti Iran, apakah bisa
meyakini ketulusan AS seandainya terjadi
bencana, mengingat Iran sedang direnca-
nakan untuk jadi sasar-an penggempuran
AS dan Israel setelah Afghanistan dan
Irak?
Sumber
: Harian
Kompas
, 7 Oktober 2005, hlm. 5
Kutipan tajuk rencana tersebut menun-
jukkan unsur ....
a. isi
b. kesimpulan
c. pendahuluan
d. opini
e. sudut pandang
6.
Bersamaan dengan diberlakukannya harga
baru bahan bakar minyak (BBM), Menteri
Perdagangan, Mari Elka Pangestu, menga-
dakan rapat dengan Komisi VI DPR. Dalam
ke sempatan itu, Mari melaporkan bahwa
hingga hari itu belum terjadi kenaikan
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat
Latihan Semester 2
Latihan Semester 2
114
114
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
c. Tema tersebut terlalu berat untuk
kita diskusikan karena terlalu rumit
dan besar.
d. Sebaiknya tema tersebut diganti
dengan hal yang lebih dekat dengan
dunia kita.
e. Kita, harus belajar bagaimana cara
menyikapi hal ini.
9. Mengadakan penelitian dan melaporkan
hasil penelitian dalam bentuk karya tulis
merupakan bagian tidak terpisahlan
dari kegiatan Kelompok Ilmiah Remaja
(KIR). Untuk membekali anggota
KIR dengan pemahaman dasar-dasar
penelitin dan peloran hasil penelitian di
pandang perlu diselenggaran kegiatan
yang dipandu oleh pakar yang telah
menguasai.
Penggalan karya tulis di atas merupakan
bagian....
a. Latar belakang masalah
b. Tujuan
c. Perumusan masalah
d. Metode penelitian
e. Hasil penelitian
10.
Wanita bergaun itu sangat cantik.
makna imbuhan
ber-
pada kalimat di
atas bersama dengan makna imbuhan
ber-
pada kalimat....
a. Mereka berdua akan pulang ke
Jakarta
b. Setiap pergi bertamasya, kami
selalu bersama.
c Para musisi merasa berduka atas
kematian Gito Rolies
d. Setiap hari senin semua karyawan
berseragam putih.
e. semua undangan berdansa dengan
gembira
11. Imbuhan
ke-an
pada kalimat di bawah
ini yang menyatakan sifat adalah....
a. Kesehatan merupakan harta yang
paling mahal.
harga barang yang signifi kan menyusul
kenaikan harga BBM.
Faktanya, harga barang-barang
kebutu
han pokok telah melonjak sebelum
BBM dinaikkan.
Sumber
:
Harian Republika
, 29 Oktober 2005.
Cara yang baik dalam menanggapi
wawan cara tersebut adalah ....
a. Pokoknya saya tidak setuju dengan
pernyataan Menteri Mari Pangestu!
b. Pemerintah benar-benar tidak cer-
das!
c. Kalau tidak mampu, mengapa tidak
mundur saja!
d. Menurut saya, Tim Pemantau Perda-
gangan kurang menyeluruh dan
kurang akurat dalam memantau
fenomena tersebut.
e. Ada-ada saja alasannya, memangnya
kita ini rakyat yang gampang
dibodohi.
7. Pertanyaan yang berkaitan dengan
wacana tersebut adalah ....
a. Siapakah Menteri Perdagangan
kita?
b.
Apa motif dari pernyataan Menteri
Mari Pangestu?
c. Mengapa harga BBM naik lagi?
d. Siapakah yang berwenang menekan
harga BBM?
e. Apa kaitan harga BBM dengan
kenaikan harga barang-barang
lainnya?
8. Berikut ini yang merupakan pernyataan
yang mendukung terhadap bahan diskusi
adalah ....
a. Tema yang Anda ambil kurang tepat
karena merupakan isu sensitif.
b. Saya sepakat kalau tema itu yang
diangkat, sebab kita sebagai pelajar
harus belajar kritis dan tanggap
terhadap situasi yang sedang
terjadi.
115
115
Latihan Semester 2
b. Kekecewaan masyarakat ditujukan
melalui unjuk rasa.
c. Langit berwarna kebiru-biruan
d. Karena lelah, ia ketiduran
e. Setiap orang harus selalu
menjungjung tinggi kejujuran
12. Penyaringan air itu dilakukan secara
sederhana.
Makna imbuhan
pe-an
pada kata
penyaringan adalah...
a. cara
b. tempat
c. hal
d. proses
e. melakukan pekerjaan
13. Sesuai dengan kesepakatan bersama
maka kegiatan bakti sosial akan
diadakan pada awal bulan depan.
Penggalan di atas merupakan bagian
notula rapat, yaitu....
a. pembukaan
d penjelasan
b. sambutan
e. tanggapan
c. keputusan
14. Berikut ini adalah kalimat-kalimat
yang termasuk kalimat majemuk setara,
kecuali....
a. Ayah datang ketika mereka baru
saja pulang.
b. Ibu datang bersama Ayah.
c. Pemuda itu baru berusia 18 tahun.
d. Saya ingin ikut pergi, tetapi ibu
tidak mengijinkan.
e. Mereka selalu pergi bersama.
15. Berikut ini termasuk kata majemuk,
kecuali....
a. rumah baru d. purba kala
b. rumah sakit e. hari besar
c. sapu tangan
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat.
1. Bacalah wacana berikut dengan saksama. Kemudian, tulislah pokok-pokok gagasan
dari tiap paragraf.
Di sebuah kamar terisolasi, Heri yang
bercelana lusuh duduk bertafakur. Jarinya
menjepit sebatang rokok. Sesekali pemuda 29
tahun ini mengisap rokoknya. Begitu kepulan
asap terembus dari mulutnya, ia mulai lagi
mera
cau tak karuan. Dia mengaku sedang
merapal mantra. "Ini ilmu penghilang jejak dari
guru saya di Banten," katanya.
Sudah tiga hari pemuda berambut gon-
drong itu menginap di ruang isolasi Rumah Sakit
Dr. Sardjito, Yogyakarta. Saat ditemui Tempo
pada Rabu pekan lalu, ia selalu mengucap-
kan kata-kata yang tidak jelas. Keluarganya
mengirim ke rumah sakit karena perilaku
Heri menjadi aneh setelah sering menonton
tayangan mistis seperti Pemburu Hantu dan
Uji Nyali di televisi. Dia kerap menyendiri,
suka meracau, dan kadang-kadang mengamuk.
Di rumah sakit, pemuda asal Kulon Progo,
Yogyakarta, ini langsung dimasukkan ke kamar
isolasi, karena suka beteriak-teriak dan hendak
menyerang dokter yang menanganinya.
Yanti, 24 tahun, juga memiliki kegemaran
yang sama. Perempuan asal Bantul, Yogyakarta,
ini suka pula menonton sajian mistik. Dia tidak
seagresif Heri, karena itu tidak perlu dimasukkan
ke ruang isolasi. Dengan berseragam pasien
berwarna merah jambu, Yanti ditempatkan di
bangsal khusus penderita penyakit jiwa. Tangan
dan kakinya diikat di dipan karena ia sedang
menjalani terapi kejut listrik. Tujuannya menata
lagi sistem otaknya yang mengalami gangguan.
Menurut Prof Dr. Soewadi MPH SpKj,
kedua pasien itu mengidap skizofrenia, salah
satu jenis gangguan kejiwaan. Dalam pikiran
mereka tumbuh paham yang aneh. Penye-
babnya? "Diduga karena terlalu sering menon-
ton tayangan mistik di televisi," ujar Kepala
116
116
Berbahasa Indonesia dengan Efektif untuk Kelas XI Program Bahasa
Staf medik Fungsional Jiwa di RS Dr. Sardjito
tersebut.
Dia juga mengungkapkan, jumlah
penderita kelainan jiwa karena tayangan mistik
cukup banyak di Yogyakarta. Berdasarkan
pe nga
matannya, angkanya bisa naik-turun.
Ambil contoh, pada Januari hingga Oktober
tahun lalu, pasien peryakit jiwa yang berobat
ke RS Sardjito meningkat tajam. Pasien yang
menjalani rawat inap pada bulan-bulan itu
bisa mencapai 12 orang. Semuanya gara-gara
terlalu sering menonton tayangan mistik.
Memasuki bulan November hingga Desember,
angkanya turun. "Setelah saya amati, ternyata
pada dua bulan itu tayangan mistik di televisi
memang berku rang karena bulan puasa," kata
Soewadi.
Secara umum, terjadi pula peningkatan
jumlah pasien penyakit jiwa di kota itu. Misal-
nya, di RS Dr. Sardjito. Pada 2003, jumlah
pasien rawat inap hanya 371 orang, tetapi pada
2004 meningkat menjadi 433 orang. Ini belum
termasuk pasien rawat jalan yang dalam sehari
mencapai rata-rata 25 pasien. Begitu pula di
Rumah Sakit Grhasia, Yogyakarta. Pada 2003,
pasien yang menjalani rawat inap sebanyak 678
orang, kemudian pada 2004 melonjak dua kali
lipat menjadi 1.314 orang.
Soewadi memastikan, cukup banyak pen-
derita kelainan jiwa di RS Sardjito yang disebab-
kan terlalu sering menonton tayangan mistik.
"Saya yakin, di rumah sakit lain seperti Grhasia,
banyak pula penderita serupa. Tapi mung
kin
para dokter di sana kurang memerhatikan,"
katanya.
Hal itu juga diakui oleh Dr Latifah SpKi dan RS
Grhasia. Dia mengatakan, memang cukup banyak
pasien di rumah sakit tersebut yang memiliki
keyakinan berbau mistis. "Saya kebetulan tidak
memerhatikan faktor penyebabnya," tuturnya.
Menurut Latifah, untuk menyimpulkan apakah
mereka terpengaruh oleh tayangan mistik di
televisi, masih diperlukan penelitian men dalam.
Sumber:
Majalah
Gatra
, 7 Maret 2005, hlm. 21
2. Tulislah ringkasan wacana pada nomor satu dengan kalimat yang mudah dipahami.
3. Tulislah beberapa jenis kalimat yang terdapat dalam teks pada soal no. 1 paragraf 1.
4. Buatlah sebuah contoh notula rapat.
5. Buatlah sebuah kerangka karya ilmiah berdasarkan studi pustaka tentang pariwisata di
Indonesia.